Как мотивировать ребенка?

Часто возникает вопрос мотивации: «Как мотивировать детей?». Отметки мотивируют по-разному. Нужно рассматривать влияние отметок в соответствии с уровнем знаний детей. Например, отметки для «учеников» должны стимулировать и двигать их в обучении, а отметки для «академиков» наоборот, должны ставить перед ними вызов. Так мы можем управлять мотивацией.
 
Но управлять при помощи отметок сложно. Нам нужно отмечать любую продуктивную деятельность ребенка. Поэтому, мы вводим внутреннюю валюту, которая зарабатывается за выдающиеся результаты и за помощь другим.
 zhek2
Расчет вводится примерно следующий: час усидчивой или творческой работы стоит одну единицу валюты. Если у него есть особенный вклад, тогда 2 единицы валюты, если же вклад выдающийся, то 3 единицы. Если проект занимал у него 10 часов работы, то соответственно, мы можем заплатить 10 единиц валюты. Таким образом, мы можем оценить вклад ребенка.
 
Задача валюты – это запустить внутреннюю экономику, ведь любая валюта – это средство обмена. Например, нуждающийся в помощи по обучению может обратиться за ней взамен на валюту. В свою очередь, помощник может купить себе привилегии.
Именно привилегию, поскольку мы не рекомендуем использовать штрафы в работе школы, ведь это порождает желание обойти правила. Все должно быть честно и открыто. Если что-то сделал не санкционировано, то ты просто оплачиваешь это и понимаешь, что ты получил уникальную возможность в отличии от других.
 zhek3
Валюту очень хорошо использовать в работе, чтобы стимулировать и удерживать детей. Им нужна валюта для того чтобы покупать привилегии, поэтому они могут выполнять рутинную, малоинтересную работу, которая, с точки зрения учителя, продвигает этого ребенка. Таким образом учителя могут стимулировать продуктивную деятельность студентов.
Для того, чтобы валюта имела универсальное хождение, нужно чтоб кто-то управлял этим процессом. Для этого создается банк либо выбираются ребята, которые определяют правила её хождения. И дальше мы просто действуем по установленным правилам. Валюта запускает внутреннюю экономику обмена и позволяет учителям назначать определенную цену за преимущества и возможности, которые могут получить дети.
#мотивация #альтернативнаяшкола #валюта  #DEC #УАЛ