Как объяснить географию ребенку

Главный принцип в изучении географии – не показывайте ребенку глобус. Нет, показать-то его можно, но не заостряйте на нем внимание, пусть пока глобус останется интересной игрушкой для юного географа.

Ребенок  воспринимает окружающий мир в его естественном воплощении, то есть в реальности, формах и размерах.  Когда мы рисуем земной шар и различные планеты, для него это просто картинки, которые не можно пощупать. Поэтому у ребенка не укладывается в голове, что мы на нашей планете летим в бесконечном космическом пространстве. Особенно в 6-8 лет (когда только начинаем знакомиться с географией).

Давайте упростим задачу и пойдем от обратного. Дети очень любят рисовать планы, лабиринты. У них есть естественная тяга  к созданию карты того, что их окружает. Сначала попросите его нарисовать то, что он видит – комнату. Пусть ребенок представит схему (вид сверху): где стоит кровать, тумбочка, стол, пианино… От комнаты можно переходить к плану всей квартиры. Мы можем делать это в виде квеста – спрятать разные вещи и нарисовать к ним карту. Таким образом появляется понимание, как происходит схематизация того, что он не видит перед собой, но ЭТО есть в виде проекции на листочке и к ЭТОМУ можно всегда добраться и пощупать.

2-geografiya-2

Двигаемся к следующему уровню. Дальше ребенок должен нарисовать план двора, изучая с родителями или друзьями его масштаб и окрестности. Когда появляется эта карта (вид сверху), тогда можно увеличивать масштаб. Например,  путь в школу.  Потом мы привязываем это к карте в интернете, можно найти свой двор в гугл картах (даже взрослому советую посмотреть места своего детства на картах, очень забавно восстановить картинку тех лет), добавляем или примеряем масштаб, сравнивая с нарисованным.

Ребенок должен понимать, что есть реальность, к которой он привязывается, а есть зацепки, на которые он ориентируется. С этого все начинается. Потом конкретные образы мы вместе переводим в знаки, обозначения (легенда карты). А только после этого мы начинаем «уменьшать зум», то есть удаляться.  

Чтобы у ребенка проявились способности к географии, внешняя карта должна перейти во внутреннюю. Когда эта карта переместиться к нему в голову, только тогда мы можем дать ему глобус. А до этого появляется ошибка восприятия – как можно совместить глобус и то, что я вижу вокруг?   

Мой прошлый пост был о том, как полюбить уроки.

Как полюбить уроки

В моей практике, чаще всего родители приходят с вопросом, как решить проблему с тем или иным школьным предметом. Скорее всего проблемы с предметом связаны с преподавателем или с подачей. Чем сложнее преподается предмет, тем сложнее ребенку его воспринять. Вырабатывается устойчивое неприятие, то есть непонимание этого предмета. Непонимание – это форма защиты от бессмысленности. Чем бессмысленнее и беспощаднее преподаватель, тем сильнее ребенок защищается от предмета.

Полюбить предмет легче чем кажется, достаточно восстановить его смысл. Некоторые преподаватели считают нужным объяснить ребенку, что эти знания  понадобится ему в жизни, как-то привязать это к его будущей профессии, либо к какой-то непременно важной деятельности.

Ребенок изучает мир не потому что ему это понадобится, а потому что у него есть потребность изучать, он ищет  новые знания и впитывает их. При чем впитывает достаточно бессистемным образом. А когда получается эти знания еще и применить, то нет нужды мотивировать такого ребенка, он сам себе мотиватор. Поэтому, если у Вас есть сын или дочь, которые не любят историю, географию или математику, то нам даже не нужно разбираться почему. Скорее всего причина одна –  “плохой” учитель и неправильное знакомство с предметом.

В таком случае необходимо вернуться к началу и восстановить способность изучать именно этот данный предмет. Вскоре ребенок почувствует уверенность в своих знаниях, когда заполнятся частички непонятого. Исходя из этого, мы можем проанализировать некоторые различные проблемы, которые возникают по разным предметам, о них я напишу в следующем посте.

Как наладить общение в классе или группе

Для того чтобы дети начали общаться и взаимодействовать друг с другом в классе, школе, институте, не нужно придумывать что-то необычное и экстраординарное, достаточно прибегнуть к простой ротации:

Из детей естественным образом (по дружбе), образуются пары, тройки и небольшие группы, в которых они начинают комуницировать и очень неохотно покидают их.

Когда сообщества разделяются на такие малые группы, возникает эффект изоляции – внутри группы происходит интенсивное общение, группы начинают действовать по своей траектории, совершенно не руководствуясь идеями целого общества, класса, компании etc.

sbor-yuniorov

Кроме того, в столовой, на переменах, или на уроках дети тоже садятся по этим группкам, привыкают к этому и возникает разделение: есть группа «с кем я дружу», а остальные не принимаемые, отверженные. Мы хотим бороться с этим эффектом и избежать его. Для этого мы используем принцип ротации.

Одно из правил ротации: на общих собраниях, ты не можешь сидеть рядом со своим другом , ты постоянно должен менять свое место, занимать новое, справа и слева должны сидеть люди, которые тебе незнакомы, и так до тех пор, пока ты не познакомишься с каждым в классе

Тот же принцип действует за столом, ты не можешь два раза подряд сидеть за столом на том же месте, в течение дня ты должен занимать разные локации. Некоторые предметы ты можешь учить вместе с друзьями, но работа в паре – это привилегия, т.е. если ты хочешь работать с каким-то определенным человеком, ты должен заплатить условную единицу валюты и тогда можешь работать с удовольствием.

Для избежания и сглаживания конфликтов во время ротации, процесс сопровождается играми, дискуссиями и весь процесс происходит под руководством тьютора.

Тематический детский лагерь под Киевом

Тематические лагеря для детей сейчас не в новинку – можно выбрать лагерь неподалеку от Киева на любой вкус: музыка, танцы, спорт, скауты, театральный, психологический, технический, лингвистический…

Детские тематические лагеря хороши тем, что там ребенок практически в течение всего дня занимается любимым делом, получая от этого удовольствие. При этом, тематический лагерь – это такой же лагерь для отдыха и оздоровления, что и обычный, в нем так же весело, много общения, игр, посиделок у костра, дискотек. Просто культурная программа детского лагеря, в данном случае, не проводится «в общем», а сконцентрирована на одном выбранном направлении.

10

Довольно популярным и востребованным направлением среди тематических лагерей сегодня является кино лагерь, где изучают киноискусство.

Такой лагерь погружает детей в увлекательный мир кино, на специальных тренингах и мастер-классах детям рассказывают пошагово, как создать кино продукт, знакомят с разными кино жанрами, дают возможность попробовать себя в различных ролях – актера, режиссера, гримера, сценариста и других. Детский проектный лагерь «MU CAMP» под Киевом – один из лучших лагерей, предлагающих изучить тему кино. И вот почему:

В «MU CAMP» работают лучшие Мастера и кино Магистры – профессионалы, которые могут доступно рассказать и показать на практике, как работает кино.

В «MU CAMP» есть своя авторская методика обучения, проверенная годами.

В «MU CAMP», помимо тематики кино, которая проходит красной нитью через все смены лагеря, есть еще и тематика каждой смены: лето 2017 года было посвящено путешествиям вокруг света, во время которых дети много узнавали о мире вокруг.

В «MU CAMP» очень много времени уделяется налаживанию командной работы, ведению переговоров, решению конфликтов. Дети также учатся распределению личного времени и планированию, самостоятельности и креативу.

Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок набрался сил и оздоровлялся, осваивая увлекательное кино мастерство, смело отправляйте его в детский лагерь «MU CAMP» под Киевом! Насыщенная программа позволит ему реализовать себя в интересной деятельности, создать собственный кино продукт (мультфильм, кино, телепередачу), открыть в себе новые таланты, а также стать самостоятельной и уверенной в себе личностью.

Лагерь «MU CAMP» находится в экологически чистой зоне, что способствует оздоровлению и полноценному детскому отдыху, а организм ребенка обязательно окрепнет благодаря умеренным физическим активностям и здоровому сбалансированному питанию лагеря.

Звоните! 38 098 888 18 34

Мейл для вопросов: masterskayacamp@gmail.com

Дети и предпринимательство – Мастерская Своего Дела

 5 эффективных способов выучить будущего бизнесмена

Многие современные родители обязательной целью воспитания своих детей делают развитие предпринимательской жилки и это не удивительно, ведь сегодняшний мир, действительно, требует определенных навыков для успешной жизнедеятельности человека. Удастся ли вырастить из ребенка удачливого предпринимателя? Вопрос, который волнует многих родителей. Очень даже возможно, если под рукой будет несколько добрых советов:

Покупаем детям только самое необходимое.

Именитые и знаменитые предприниматели в своих книгах и интервью о воспитании детей часто говорят о том, что никогда не покупали ребенку ничего лишнего. Если ребенок хочет дополнительные блага, он вправе заработать их сам. А родители, если необходимо, могут лишь добавить денег на вожделенную покупку.

Учим детей правильно определять и аргументировать свои желания и способы их достижения.

Обычно ребенку (особенно, маленькому) сложно до конца определиться с главными своими желаниями, и еще более сложно – объяснить, почему ему это необходимо. Для того, чтобы четко понимать и выражать свои желания, необходимо развивать логику и системное мышление. Для развития предприимчивости, важно также научить ребенка, как “продать” свою идею – подать ее кратко, интересно, в выгодном свете. Какую выгоду может получить «запросивший» ее покупатель? Такой подход учит детей осуществлять свои «хочу», считаясь с другими.

robot_laki_books

Вкладываем деньги в детские стартапы. Известно, что на практике учатся лучше всего. Особенно это касается предпринимательства. Если ребенок приходит к вам с конкретной идеей и планом, как ее реализовать – вложите в эту идею измеримые деньги и свое время. Для ребенка очень важна подобная поддержка, и при этом он получит бесценный опыт, который обязательно поможет ему в будущем.

Не увлекаемся физическим трудом. Конечно, умеренные физические нагрузки чрезвычайно полезны для молодого организма. Однако иногда так случается, что проще заменить интеллектуальный труд физическим. Не стоит этим увлекаться! Бывает, что дети теряют интерес и мотивацию, считая, что проще потрудиться физически, чем интеллектуально. А вот постоянная пища для ума – это действительно, важно.

Играем в бизнес! Существует немало игр, в которых ребенок уже с дошкольного возраста, под руководством опытного взрослого, может учиться основам предпринимательства и финансовой грамотности. Считается, что настольная игра – самый лучший способ объяснить ребенку, как работают бизнес процессы, что такое риски, инвестиции и так далее.

04f64c_27f8458814f74d22967b77a033eb9e7a-mv2

Хотите, чтобы ребенок вырос высокоэффективным и научился быть успешным, создавая собственные проекты? Присоединяйтесь к нашему подростковому клубу «Мастерская Своего Дела»! Мы помогаем подросткам в создании своего собственного Дела, наша уникальная технология позволяет включиться во взрослую жизнь, реальные деловые отношения, раскрыть свой потенциал и развивать личную эффективность!

Звони: 098 888 18 34

Наш имейл для вопросов masterskayacamp@gmail.com

Оздоровление в детском лагере

К огромному сожалению, сегодня городской воздух, вода и многие продукты оставляют желать лучшего. Дети в городских школах быстро утомляются, теряют работоспособность, часто болеют инфекционными и вирусными заболеваниями, неправильно питаются. Как правило, из-за нехватки времени физическая активность большинства современных детей сведена к минимуму, что тоже не лучшим образом сказывается на детском здоровье. Именно поэтому заботливые родители стараются оздоровить своего ребенка во время каникул. И тут на помощь приходит детский лагерь. Какие же условия в детском лагере необходимы для эффективного оздоровления?

  • Положительные природные факторы

  • Умеренные физические активности

  • Пешие прогулки

  • Оптимальный режим дня

  • Здоровое сбалансированное питание

  • Медицинское сопровождение

    13497525_1124598937581407_8929960700652870603_o-1

Именно таким лагерем является детская «Мастерская успеха» под Киевом. Чистая, уютная территория, расположенная на краю огромной сосновой рощи – это современный отельный комплекс европейского уровня в коттеджном городке Севериновка. Комплекс находится в окружении природы, свежего лесного воздуха и озер, на территории расположены беседки в лесу, спортивные площадки. В хорошую погоду дети много играют в спортивные и командные игры, делают креативную зарядку на свежем воздухе, много гуляют в лесу, проходя увлекательные квесты и снимая кинофильмы.

В детском лагере «Мастерская успеха» постоянно присутствует врач, который следит за детским здоровьем и самочувствием, оказывает первую медицинскую помощь.

8

Расписание детского лагеря создано с учетом особенностей возраста и интересов современных детей, не нагружая их, но в то же время позволяя держать разумный баланс между отдыхом и интеллектуальной деятельностью, спортивными нагрузками и творческой составляющей, режимом питания и сна. Съемки, командные игры, спартакиады, квесты, походы, праздничные мероприятия и творческие конкурсы в лагере, в большинстве своем, проходят на свежем воздухе. В детском лагере вкусная, сытная, сбалансированная ресторанная еда: ежедневно каждый ребенок обязательно ест горячие блюда, рыбу или мясо, фрукты и овощи. Отдельно обустроена чайхана, где можно перекусить печеньем и выпить чаю в свободное время.

Помимо отличного оздоровления во время школьных каникул, детский лагерь «Мастерская успеха» предлагает своим юным участникам интересную насыщенную программу – многодневную деловую игру, которая включает в себя тренинг, командную работу над проектом (съемки кино, телепередачи, мультфильма) и обучение.

Звоните! 38 098 888 18 34

Мейл для вопросов: masterskayacamp@gmail.com

Когда отправлять ребенка в детский лагерь?

Как определить, готов ли ребенок отправиться в детский лагерь?

Даже если ребенок уже стал достаточно взрослым и самостоятельным, родители, как правило, с опаской отправляют его в детский лагерь, считая, что он еще недостаточно готов оторваться от родителей. Это и не удивительно, учитывая, что большинство детей даже в подростковом возрасте не могут нормально проконтролировать сами себя: вовремя поесть, сделать уроки или перенести время занятия. И все же детский лагерь в данном случае может стать замечательной возможностью проявить себя, свою самоорганизацию.

Как же определить, готов ли ребенок остаться в лагере?

  • Присмотритесь, как ребенок заводит новые знакомства: открыт ли он? Может ли познакомиться первым? С удовольствием ли играет с теми, с кем только познакомился?
  • Понаблюдайте, умеет ли ребенок управлять своими эмоциями в конфликтных ситуациях?
  • Может ли он умерить свои желания и пойти на компромисс?
  • Может ли ребенок вовремя сказать «нет» и не слишком ли зависит от мнения окружающих?
  • Хорошо ли он реагирует на смену обстановки, нормально ли это сказывается на его здоровье?

Если на большинство вопросов вы можете твердо ответить да, то ребенок уже полностью готов. Бытовые вопросы, вроде «он забудет почистить зубы без напоминания» или «проспит зарядку» не так важны: как правило, оказываясь без родителей, ребенок становится более самостоятельным, ответственным и организованным. У вас как раз будет шанс это проверить. А если вы выберете хороший детский лагерь с профессионалами в роли вожатых, будьте уверены, что они позаботятся о том, чтобы ребенок изменился в лучшую сторону.

5

Именно таким лагерем является детская «Мастерская успеха» под Киевом. Ее насыщенная программа поможет ребенку реализовать себя и проявить свои таланты при помощи интересной проектной командной деятельности – съемок кино! А также хорошенько отдохнуть и оздоровиться, благодаря умеренным физическим активностям и здоровому питанию. А вожатые, которые в детском лагере «Мастерская успеха» называются Мастерами, сделают все для того, чтобы ребенку было уютно, как дома. Они будут чуткими друзьями и внимательными наставниками, которые обеспечивают безопасность и внутренний комфорт в детском лагере.

Если уж вы решились отправить свое чадо в детский лагерь, не стоит слишком часто ему звонить и расспрашивать, все ли у него хорошо, не обижают ли его, нормально ли он ест и т.д. Все, что необходимо, он расскажет сам. А если вам сильно захочется увидеть малыша, по которому вы скучаете, в «Мастерской успеха» его можно навестить в любой момент, ведь детский лагерь находится неподалеку от Киева.

Звоните! 38 098 888 18 34

Мейл для вопросов: masterskayacamp@gmail.com

Детский лагерь и личность ребенка

Многие родители уверенны, что ребенку лучше проводить лето с родственниками, например, у бабушки в селе. Потому как никто лучше родных, не присмотрит за ребенком, не удовлетворит его нужды. Однако это не совсем так. Очень большую роль в формировании личности ребенка играет его контакт со сверстниками, умение адаптироваться в ситуации не комфорта, создавать здоровые эффективные отношения с окружением. Не секрет, что многие современные дети строят виртуальные отношения гораздо лучше, чем реальные, что тоже не может радовать их родителей. Поэтому лучшим выходом в данной ситуации становится детский лагерь – место, где все создано для того, чтобы дети общались. В хорошем детском лагере дети находятся под постоянным присмотром, но даже не замечают этого, потому как заняты интересной и полезной деятельностью, от которой получают большое удовольствие. Помимо этого, дети получают достаточно внимания и заботы, что позволяет им быстро адаптироваться и развиваться на новом месте.

3

Кроме того, детский лагерь:

  • Расширяет кругозор и многие полезные навыки ребенка

  • Делает ребенка более самостоятельным и инициативным

  • Дарит детям новые хобби и интересные знакомства

  • Дает детям возможность самореализоваться и творчески проявить себя

  • Позволяет завести новых друзей и адаптироваться к новой социальной среде

  • Дает возможность хорошенько отдохнуть и оздоровиться

Поездка в детский лагерь имеет очень большое влияние на становление детской личности. Домашние и застенчивые дети могут адаптироваться дольше, но зато когда «войдут во вкус» жизни в детском лагере, ни за что ее не променяют на времяпровождение с компьютером. Если же ребенок изначально коммуникабельный, уверенный в себе, самостоятельный «заводила», то он быстро завоюет авторитет среди сверстников и сможет проявить все свои таланты. Конечно с условием, что детский лагерь был подобран правильно и детей там любят.

4

В этом смысле можно совершенно не беспокоиться, отправляя ребенка на отдых в детский лагерь «Мастерская успеха» под Киевом. У нас дети имеют возможность набраться сил и оздоровиться, осваивая увлекательное кино мастерство, создавая собственный кино продукт (мультфильм, кино, телепередачу) и открывая в себе новые таланты. Наши дети весело проводят время с друзьями, в абсолютной безопасности, под присмотром лучших мастеров! А насыщенная программа детского лагеря позволит ребенку реализовать себя в интересной деятельности, окрепнуть благодаря умеренным физическим активностям и здоровому питанию.

Звоните! 38 098 888 18 34

Мейл для вопросов: masterskayacamp@gmail.com

Чему учит детей кино

Смотреть хорошее кино для современных детей не менее важно, чем читать книги, ведь оно совмещает в себе и музыку, и литературу, и действие. Через хорошие диалоги и ситуации в кино и мультфильме можно понять, как существуют в мире добро и зло, что такое любовь и близость, почему важно не терять надежду и многое другое. Есть и картины, которые учат каким-то жизненным навыкам, как например, «Социальная сеть» – про бизнес в современном мире. Для родителей не секрет, что многие современные дети не слишком любят читать. А вот смотреть кино и мультфильмы – то, что они делают с огромным удовольствием. Обсуждая с ребенком темы и идеи фильмов, поступки героев, можно многое понять и многое до него донести.

Рассмотрим некоторые из сюжетов кино и мультфильмов, которые дают детям настоящие важные жизненные уроки:

  • Мультфильм «Зоотрополис» показывает ребенку, что большое желание, если оно подкреплено трудолюбием, обязательно ведет к нужной цели. Однако главная идея состоит в том, что не стоит судить о людях по их внешности и доверять стереотипам.

    17635585_1439820699392561_1044323198057100125_o

  • Говорят идея мультфильма “Головоломка” пришла к режиссеру кино после того, как его дочь прошла через подростковый возраст. В итоге, этот поучительный мультфильм стал настоящим пособием изучения себя и своих чувств. Он помогает ребенку понять, как легче принимать жизненные перемены, справляться с переживаниями, стрессом и многому другому.

  • Фильм «История дельфина» о дружбе, самопожертвовании и вере в чудо преподносит детям важные уроки преданности и сострадания. Этот список можно продолжать до бесконечности!

Снимая кино и мультфильмы самостоятельно, дети еще больше, еще глубже окунаются в процесс познания мира, ведь в процессе съемки они переживают и проживают целую гамму эмоций, познают себя и окружающий мир. В детском проектном лагере «Мастерская успеха» специально созданы все условия для этого: увлекательные тренинги и мастер-классы, интересный нескончаемый съемочный процесс, работа в командах, возможность примерить на себя различные роли. Это помогает детям раскрыться, делает более самостоятельными и инициативными, и, конечно, дарит массу положительных эмоций.

Звоните! 38 098 888 18 34

Мейл для вопросов: masterskayacamp@gmail.com

Как мотивировать ребенка?

Часто возникает вопрос мотивации: «Как мотивировать детей?». Отметки мотивируют по-разному. Нужно рассматривать влияние отметок в соответствии с уровнем знаний детей. Например, отметки для «учеников» должны стимулировать и двигать их в обучении, а отметки для «академиков» наоборот, должны ставить перед ними вызов. Так мы можем управлять мотивацией.
 
Но управлять при помощи отметок сложно. Нам нужно отмечать любую продуктивную деятельность ребенка. Поэтому, мы вводим внутреннюю валюту, которая зарабатывается за выдающиеся результаты и за помощь другим.
 zhek2
Расчет вводится примерно следующий: час усидчивой или творческой работы стоит одну единицу валюты. Если у него есть особенный вклад, тогда 2 единицы валюты, если же вклад выдающийся, то 3 единицы. Если проект занимал у него 10 часов работы, то соответственно, мы можем заплатить 10 единиц валюты. Таким образом, мы можем оценить вклад ребенка.
 
Задача валюты – это запустить внутреннюю экономику, ведь любая валюта – это средство обмена. Например, нуждающийся в помощи по обучению может обратиться за ней взамен на валюту. В свою очередь, помощник может купить себе привилегии.
Именно привилегию, поскольку мы не рекомендуем использовать штрафы в работе школы, ведь это порождает желание обойти правила. Все должно быть честно и открыто. Если что-то сделал не санкционировано, то ты просто оплачиваешь это и понимаешь, что ты получил уникальную возможность в отличии от других.
 zhek3
Валюту очень хорошо использовать в работе, чтобы стимулировать и удерживать детей. Им нужна валюта для того чтобы покупать привилегии, поэтому они могут выполнять рутинную, малоинтересную работу, которая, с точки зрения учителя, продвигает этого ребенка. Таким образом учителя могут стимулировать продуктивную деятельность студентов.
Для того, чтобы валюта имела универсальное хождение, нужно чтоб кто-то управлял этим процессом. Для этого создается банк либо выбираются ребята, которые определяют правила её хождения. И дальше мы просто действуем по установленным правилам. Валюта запускает внутреннюю экономику обмена и позволяет учителям назначать определенную цену за преимущества и возможности, которые могут получить дети.
#мотивация #альтернативнаяшкола #валюта  #DEC #УАЛ